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国务院这份报告，强调要提升高校科技成果转化效能

国务院这份报告，强调要提升高校科技成果转化效能

在2024年11月5日的第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议上，教育部部长怀进鹏，向全国人大常委会报告建设中国特色、世界一流的大学和优势学科工作情况。谈及建设进展与成效时，他指出，科技成果转化更加有力，科教融汇、产教融合生态加速形成；谈及面临的形势与问题，他指出，基础研究领域和原始创新方面引领性、颠覆性成果产出不足，服务经济社会发展的潜力挖掘不充分，科技成果转化效能有待提升；谈及下一步工作考虑，他强调，依托国家大学科技园打造高校区域技术转移转化中心，提升高校科技成果转化效能。布局建设高等研究院，强化校企科研合作。

11-12

2024

科技创新驱动发展：我国科技成果转化的现状难点与发展趋势

科技创新驱动发展：我国科技成果转化的现状难点与发展趋势

科学是第一生产力，而生产力包括人、生产工具和劳动对象。因此科学技术这种潜在的生产力要转化为直接的生产力，最终是通过提高人的素质、改善生产工具和劳动对象来实现的。从这种意义上讲，广义的科技成果转化是指将科技成果从创造地转移到使用地，使使用地劳动者的素质、技能或知识得到增加，劳动工具得到改善，劳动效率得到提高，经济得到发展。狭义的科技成果转化实际上仅指技术成果的转化，即将具有创新性的技术成果从科研单位转移到生产部门，使新产品增加，工艺改进，效益提高，最终经济得到进步。我们通常所说的科技成果转化大多指这种类型的转化，所讲的科技成果转化率就是指技术成果的应用数与技术成果总数的比。

11-08

2024

什么是技术成熟度？一文了解！

什么是技术成熟度？一文了解！

技术成熟度（Technology Readiness Level）是指科技成果的技术水平、工艺流程、配套资源、技术生命周期等方面所具有的产业化实用程度。技术成熟度可以理解为一个量度系统，它包含了技术成熟性等级的划分、定义和各个等级的判定条件。技术成熟度等级就是对技术成熟度进行度量和评测而得到的一个值来标识该技术的成熟水平。

11-07

2024

《人民日报》：让更多科技成果尽快转化为现实生产力

《人民日报》：让更多科技成果尽快转化为现实生产力

高校是科技创新体系的重要组成部分，高校科研人员是我国科技创新的重要队伍。在教育、科技、人才一体推进背景下，如何促进高校科技成果高水平创造、高效率转化？如何完善高校科技创新机制、推动高校与企业“双向奔赴”？本期教育版邀请专家学者、企业代表结合实际共同探讨，助力更多科技成果尽快转化为现实生产力。

11-06

2024

湖南省科技成果转化中试基地认定管理办法（试行）

湖南省科技成果转化中试基地认定管理办法（试行）

为实现“三高四新”美好蓝图，规范湖南省科技成果转化中试基地（以下简称中试基地）建设，构建更加健全高效的科技成果转化链条，加快推动先进适用技术在我省转化落地，根据《中共中央国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》《湖南省实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉办法》，制定本认定管理办法。

10-24

2024

湖南省推进以创新为支撑的高校师生创业就业三年行动方案（2023—2025年）

湖南省推进以创新为支撑的高校师生创业就业三年行动方案（2023—2025年）

为深入贯彻落实党中央、国务院关于科技创新决策部署和全国高校毕业生等青年就业工作电视电话会议精神，推进以创新为支撑的全省高校师生创业就业，进一步激发全社会创新创业创造活力，制定本行动方案。

10-24

2024

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